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| 在具体情境中学习数学 | |
| 引用本文： | 王玉琴.在具体情境中学习数学[J].考试周刊,2013(36):71-71. |
| 作者姓名： | 王玉琴 |
| 作者单位： | 赤峰市敖汉旗实验小学,内蒙古赤峰024300 |
| 摘 要： | <正>新课程标准的理念是"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展"。数学教育应激发学生的学习情感,将数学学习与学生生活联系起来,使数学课堂充满活力。因此我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现"数学源于生活、寓于生 |
| 关 键 词： | 学习数学 数学思想 学生生活 数学问题 数学学习 生活经验 生活情境 问题情境 联系生活 数学化 |
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