新课标下的高中数学文化渗透 |
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引用本文: | 任淑萍,李全林.新课标下的高中数学文化渗透[J].考试周刊,2013(35):69-70. |
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作者姓名: | 任淑萍 李全林 |
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作者单位: | 甘肃省庆阳第一中学,甘肃庆阳745000 |
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摘 要: | 数学文化可以张扬数学思考的魅力,拓展思考视角,增强思考动力,提升思考品位。本文对数学文化做了定位,分析了数学文化的特点,提出了在高中数学教学中渗透数学文化的策略,对当前的数学教学改革具有现实指导意义。
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关 键 词: | 数学文化 数学教学 渗透策略 |
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