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| 朗读:语文教学永恒的主题 | |
| 引用本文： | 余晓婧.朗读:语文教学永恒的主题[J].考试周刊,2013(37):36-37. |
| 作者姓名： | 余晓婧 |
| 作者单位： | 南京弘光中学,江苏南京210000 |
| 摘 要： | <正>新的语文课程标准中明确提出:使学生"用普通话正确、流利、有感情地朗读"是所有学段都不能忽视的教学目标,并且强调"注意加强对学生平时诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读中增加积累,发展语感,加深体验和领悟……"。朗读是语文教学中必不可少的重要环节。在多年的语文教学和教研实践中,我深深体会到:语文教学假如不朗读,学生就不能熟 |
| 关 键 词： | 语文教学 朗读能力 培养学生 教师 重要环节 语文课程标准 朗读教学 教学目标 普通话 读书 |
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