审美心理在文学作品教学中的作用 |
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引用本文: | 庄武昌.审美心理在文学作品教学中的作用[J].考试周刊,2013(34):31-31. |
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作者姓名: | 庄武昌 |
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作者单位: | 南靖县奎洋中学,福建南靖363605 |
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摘 要: | 人们在阅读作品时,可以从作品中得知一定的道理,从作品中获得审美愉悦。就文学作品而言,这两种功能同时具备,教师在教学文学作品时不能只停留在求知的层面上释然,还要在审美层面上获得愉悦。本文从审美心理出发谈谈文学作品教学,旨在突出作品的个性,提高学生乃至教师的审美情趣,培养学生的阅读能力及写作能力。
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关 键 词: | 审美心理 文学作品教学 作用 |
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