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| “一轴两翼”校本教研的启示 | |
| 作者姓名： | 谢泽源 张飞 王燕 |
| 作者单位： | 1. 江西省赣州市教育科学研究所,341600 2. 江西省南康市教研室,341400 |
| 摘 要： | 校本教研是深化基础教育课程改革,形成先进的课程文化的必然选择.区域性校本教研能最大限度地利用好乡(镇)紧缺的优质教育教学资源,推进教师的专业水平得到均衡发展.是提高农村教师,特别是村小教师业务水平最直接、最经济和最有效的途径. |
| 关 键 词： | 乡镇 校本教研 区域性 一轴两翼 |
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