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浅谈语文阅读教学
引用本文:
欧阳正平.浅谈语文阅读教学[J].语文教学与研究,2009(2).
作者姓名:
欧阳正平
摘 要:
现代阅读理论认为,阅读是作者,作品,读者一个环节之间的一个互动过程,其中作品是媒介,是联系作者与读者之间的一个桥梁,作者以文字符号为形体表达自己的思想情感,读者往往从已有的经验出发,
关 键 词:
语文阅读教学
阅读理论
互动过程
思想情感
文字符号
作者
读者
作品
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