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| 借助多媒体培养学生的思维能力 | |
| 作者姓名： | 潘天平 |
| 作者单位： | 福建省武平县实验中学; |
| 摘 要： | <正>在数学课堂教学中,培养学生的数学思维能力往往很难落实到位,而多媒体具有强大的功能,可以通过不同方式为课堂教学提供服务.本文阐述如何利用多媒体辅助教学,包括为数学课堂教学提供信息资源和创设情境,提供动态课堂,将实际问题抽象为数学问题这三方面,谈谈如何让培养学生的思维能力落到实处.一、利用信息资源,创设教学情境,为落实"数学思考"教学目标作铺垫充分利用实物和模型等课外信息资源,让学生感受到数学在现实生活中无处不在, |
| 关 键 词： | 思维能力 数学思考 课堂教学 多媒体辅助教学 数学问题 立体图形 平面图形 学习过程 信息资源 创设教学情境 |
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