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| 对中学地理教学中实施素质教育的几点思考 | |
| 引用本文： | 曹雷.对中学地理教学中实施素质教育的几点思考[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),1999(12). |
| 作者姓名： | 曹雷 |
| 作者单位： | 安徽省固镇县教委教研室 |
| 摘 要： | 现代教育的核心是素质教育,加强素质教育,是当前世界各国教育改革的主流。全面贯彻实施素质教育,更是中国教育面向21世纪的必然的、唯一的抉择。因此,发挥和利用好学科特点,向学生渗透素质教育的思想内容,是提高地理教学质量的必由之路。 一、未来对人材的要求要具备一定的地理素质 人类社会面临着日益突出的人口增长、环境恶化、资源紧缺等重大全球性问题。这些问题的产生,正是人类自身在生活、生产活动中没有正确处理经济增长与环境协调发展的恶果。地理学科是中学进行人口、环境、资源和可持续发展教育的主渠道。地理课程又是国情教育和爱国 |
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