改进评价方式，提高学困生英语学习效率

随着素质教育的全面实施，中职生的身心健康问题日益受到关注。作为中等职业学校的教育工作者，我们把树立中职生健康意识、培养中职生健康心理、塑造中职生健康身体定为主要目标，对学生的身心健康状况进行调查研究，并采取有效措施维护学生身心健康。