培养阅读能力 塑造健康人格——浅谈语文阅读教学中人格培养 |
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引用本文: | 康桂玲.培养阅读能力 塑造健康人格——浅谈语文阅读教学中人格培养[J].考试周刊,2009(49):52-52. |
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作者姓名: | 康桂玲 |
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作者单位: | 第二中等职业技术专业学校,辽宁,鞍山,114000 |
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摘 要: | 新世纪职专语文教学中的人文精神渗透,追求阅读的社会化、民族化、人格化、个性化,使阅读课堂不仅成为学生获得阅读知识、习得阅读能力的场所,而且成为学生开发智力、体验人生、陶冶情操的地方。
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关 键 词: | 人文素养 语文阅读教学 意义 |
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