数学课堂教学时间的运筹艺术 |
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作者姓名: | 林俊 |
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摘 要: | “减负”一直是教学改革的主题。实施“减负”之后,练习数量和时间都明显减少了,但是教学质量却不能降低。因此,提高课堂40分钟的教学效率势在必行。现代管理理论认为:时间,是最缺乏的资源,它买不到,租不到,借不到,只能靠整体筹划去赢得。作为教育工作者,“做事要计算一下时间‘成本'”(前苏联著名昆虫学家柳比柯夫语),在课堂上应当珍惜教学时间,合理使用教学时间,充分运用教学时间,讲究教学时间的运筹艺术。
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关 键 词: | 数学 课堂教学 教学时间 运筹艺术 教学效率 小学 |
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