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| 新课程理念下数学学习与教学的探讨 | |
| 作者姓名： | 韦立威 |
| 摘 要： | 一、数学学习的“活动化”数学学习的“活动化”是指对学生主动探索与动手实践的突出强调。《新课程标准》规定:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师应加强激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛的数学活动经验。”实践活动包括感性经验,它构成了数学认识活动的重要基础,从这样的角度分析有一定道理,但问题是教师是否应当将学生的主动探索看成数学… |
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