|
|||||
|
|
| 英语专业基础阶段阅读教学 | |
| 引用本文： | 倪秀英.英语专业基础阶段阅读教学[J].丽水学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 倪秀英 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院外语系!浙江绍兴，312000 |
| 摘 要： | 高等学校英语阅读教学的主要目的，简单地说，就是通过指导学生阅读大量的不同题材、体裁、风格的程度适当的英语读物和原著，扩大词汇量，提高阅读速度和阅读理解能力，让学生通过阅读增进对英语国家的了解，扩大知识面。因此，阅读教学的重要性不容忽视。对于英语专业基础阶段的学生来说，阅读教学更有其不可低估的作用。原因有三，其一，英语专业一二年级的学生虽具有基本的词汇和语法知识，也有相应的阅读能力，但阅读技巧相对欠缺。而英语阅读技巧和方法的掌握与否直接影响阅读速度和能力。这些都是在阅读课上必须加以训练和引导的。其… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |