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暗示教学法的原理与应用
作者姓名:刘昕
作者单位:北京体育大学体育教育学教研室,100084
摘    要:暗示教学法是20世纪80年代传入我国的一种教学策略,并名噪一时。近年来,有关暗示教学法在体育教学中应用的研究也屡见不鲜,对丰富体育教学理论,指导体育教学实践发挥了良好的作用。但在研究和实践中,难免出现一些因为曲解而导致的简单化倾向,为此,本文旨在通过对暗示教学法的产

关 键 词:暗示教学法 应用 原理 教学实践 教育心理学 教学策略 中小学 体育教学
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