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在长文中自由穿行——孙双金老师《老人与海鸥》教学赏析
引用本文:杨清华.在长文中自由穿行——孙双金老师《老人与海鸥》教学赏析[J].小学语文教学,2009(6):23-24.
作者姓名:杨清华
作者单位:江苏阜宁县实验小学
摘    要:在小学高年级教科书中,有许多篇幅较长的课文。这些长文该怎么教?学习长文的基本方法是什么?如何用较短的时间,收到较好的教学效果?许多一线的教师感到很困惑。孙双金老师执教的《老人与海鸥》一课,为我们的长文教学提供了一个很好的范例。

关 键 词:教学赏析  孙双金  海鸥  老人  老师  自由  小学高年级  教学效果
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