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| 关于教师职业倦怠的思考(之五) 懂得心静的人才能活得愉快 | |
| 引用本文： | 徐世贵.关于教师职业倦怠的思考(之五) 懂得心静的人才能活得愉快[J].辽宁教育,2013(2):34-36. |
| 作者姓名： | 徐世贵 |
| 摘 要： | 一位老师在微博上写的一篇《心情由自己决定》文章很耐人寻味:"或许是因为身体不好的缘故,或许因为工作和生活压力太大,或许……无端地就是想发火。早晨起床,对自己发火,对爸爸儿子发火,仅仅是因为头发太乱梳不动或者孩子早晨不吃饭。在学校讲课的时候,看到某个学生做小动作或者说悄悄话,就大发雷霆,而这些如果是在从前,我只会用一个轻轻的提示或者用警告的眼神提醒他们。真怀疑自己是不是到了更年期。那天,又生一回气,老公劝我说:‘这次生气的主要原因还是你的心情差造成 |
| 关 键 词： | 心理健康标准 教师职业倦怠 身体健康 思考 学生问题 人才 心情 更年期 学校 生活压力 |
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