五年制高职英语教学策略研究 |
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引用本文: | 张连继.五年制高职英语教学策略研究[J].科教文汇,2007(6). |
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作者姓名: | 张连继 |
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作者单位: | 徐州高等师范学校 江苏·徐州221116 |
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摘 要: | 五年制师范院校的高职英语教育,随着教学改革和市场对人才需求的提高,许多问题暴露出来,针对出现的新问题,我们应先从英语教学改革出发,从实际出发,以学生为主体,利用多样的教学方式和多元评价方法,在文化教育的引导下分级分层教育,培养出合格的适应市场的复合应用型人才。
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关 键 词: | 英语 教学 文化教育 |
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