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磁性课堂:思品课堂教学的魅力
作者姓名:符顺扬
作者单位:海南省临高县东英中学
摘    要:磁性融入教学过程,既是课堂教学的需要,又是新课程教学任务的目的性和要求。教师应从不同教学手段,诱发学生学习的求知欲;应在教师教学魅力引导下,保持比较长久的注意力。

关 键 词:磁性课堂  课堂教学  魅力
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