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| 学校德育改革的几点思考 | |
| 引用本文： | 胡燕燕.学校德育改革的几点思考[J].中国职业技术教育,2001(8):28-28. |
| 作者姓名： | 胡燕燕 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院!310014 |
| 摘 要： | 一、要正确处理“育”与“管”的关系 学校的中心任务是育人，但在实际工作中，很多同志强化了“管”的责任，而淡化了“育”的意识。如学校里学籍、奖惩、纪律、操行考核等管理制度齐全，要求明确，执行严格；实施中，多数同志把“管”当作硬任务，抓得紧，而把“育”当作软任务，忽视了“育”是“管”的目的与前提。如奖惩，奖过罚过就完了，只是完成一种管理程序，忽视了通过奖惩加强对学生的思想转化工作；对于学生中发生的违纪事件，重视了事后的处理，对事前的宣传引导与后续教育缺乏足够的注意和有力的措施。“管”是手段，也是一种… |
| 关 键 词： | 学校 德育 思想政治素质教育 德育环境 |
Thinking on the reform of moral education of schools |
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