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| 运用概念图理论探讨《工程热力学》实施双语教学的可行性 | |
| 作者姓名： | 丁启朔 何瑞银 |
| 作者单位： | 南京农业大学,江苏,南京,210032 |
| 基金项目： | 南京农业大学双语教学示范课程建设项目，教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 双语教学能够为专业教育提供更多可供选择的个性化平台，符合高等教育多元化与个性化发展的趋势。概念图是建立专业教育各门课程相互间逻辑联系的有效手段。本文从概念图的理论出发，以《工程热力学》为实例，分析在该门课程实施双语教学的依据。 |
| 关 键 词： | 概念图 工程热力学 双语教学 |
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