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| "说课"是提高教师素质的有效途径之一 | |
| 引用本文： | 但敏."说课"是提高教师素质的有效途径之一[J].当代教育论坛,2002(2):94. |
| 作者姓名： | 但敏 |
| 摘 要： | 开展说课活动,不仅能推动教师对教材教法的研究和创新,活跃教学氛围,而且对提高教师的业务素质,推进课程改革的实施具有不可低估的作用。 一、说课与备课、上课的关系 第一,说课与备课的区别。首先,内容不同。备课主要解决“教什么,怎样教”的问题,说课主要是解决“为什么这样教和教得怎么样”的问题。其次,形式不同。备课主要是教师个体的静态活动,而说课是由说课者与评说者共同参与的教师 |
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