解除四大误区 提升教学成效

新课程改革使得小学语文教学呈现异彩纷呈的良好局面。作为新时代的小学语文教师应立足于实际的教育教学工作，遵循新课改的创新理念，优化教学方法、手段。为小学语文教学成效取得更大的进步奠定坚实的基础。在取得良好成绩的同时，我们广大教师也应正视当前小学语文教学工作中仍存有一些误区，通过探究与分析，针对性地找到解决的方法。