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| 将评语引入数学作业批改 | |
| 引用本文： | 苗夏梅.将评语引入数学作业批改[J].教学与管理,2006(11). |
| 作者姓名： | 苗夏梅 |
| 作者单位： | 山东枣庄市市中区回民小学 |
| 摘 要： | 评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面的进步。将评语引入数学作业的批改中,可以指出不足,肯定成绩,调动学生的学习积极性,收到意想不到的效果。一、利用评语激发学生的学习兴趣恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。“方法太好了,可要细心呀!”“解得巧,真聪明!”“你肯定有高招,因为你是我的骄傲!”。不责骂作业质量特别差的学生,相反,应尽量地发现他们的闪光点,以鼓励的语气调动他们的积极性。“你准行!”“你的进步很大,因为你付出了努力。”“看到你在进步,我… |
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