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新课的导入要新颖
作者姓名:
李飞
作者单位:
山东曹县古营集镇祝店小学
摘 要:
常言道:“良好的开端是成功的一半。”课的开头开得好,就能造成学生渴望追求新知识的心理状态,激发起学习兴趣,吸引其注意力,从而使学生主动地去获取知识。在课堂教学中,我是根据知识的特点,结合学生的实际,采用新颖的引入法来达到这一目标的。一、利用开放题,引导学生创造性地
关 键 词:
小学数学
新课导入
新颖有趣
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