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| 理解语文:从语言、言语到对语? | |
| 引用本文： | 于龙.理解语文:从语言、言语到对语?[J].湖南教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 于龙 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 一般来说,我们的语文教育教学实践都会有一个基本的理论预设,即"语文是什么"的个人理解。"语文是什么"这一问题被认为是语文教育研究中的"哥德巴赫猜想", |
| 关 键 词： | 语文教育 现象 教育研究 相关 哥德巴赫猜想 问题 个人 理论预设 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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