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| 关心不越界——高中生人际交往心理活动课设计 | |
| 引用本文： | 丁雨朦.关心不越界——高中生人际交往心理活动课设计[J].中小学心理健康教育,2023(21):36-39. |
| 作者姓名： | 丁雨朦 |
| 作者单位： | 1.江苏省扬州中学225000; |
| 摘 要： | <正>【活动理念】本课题选自江苏凤凰科学技术出版社《心理健康教育》教材高一年级第九课。高中生正处于自我同一性发展的重要阶段，人际智能和自省智能处在快速发展时期。高中生更愿意与同伴交流，希望在人际交往中获得认同感和归属感。在个别心理辅导中发现，人际困扰在高中生中比较常见。很多学生在同伴交往中往往只顾自己的需求， |
| 关 键 词： | 同伴交往 人际边界 心理情景剧 |
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