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| 让识字教学活起来 | |
| 作者姓名： | 郎小玲 |
| 摘 要： | 《语课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”多年的教学实践使我深深体会到，对低年级识字教学，要充分利用学生识字求知的愿望，改变传统的教学方法，使学习汉字变得更轻松、更主动。小学生天性喜欢游戏，特别是一年级学生，刚刚从绚丽多姿的游戏、玩耍的幼儿成为学生踏入校门， |
| 关 键 词： | 识字教学 一年级学生 低年级 游戏 《语文课程标准》 求知 学习 改变 体会 玩耍 |
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