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| 21世纪德国基础教育的课程改革综述 | |
| 引用本文： | 郑彤阳.21世纪德国基础教育的课程改革综述[J].电大理工,2014(2):52-53. |
| 作者姓名： | 郑彤阳 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,沈阳110034 |
| 摘 要： | 20世纪末,两项大规模的国际学生成就比较项目凸显了德国的基础教育问题,由此在德国又引发了一场大规模教育改革。本文主要是对于2000年之后德国的基础教育的课程改革的背景及实施的整理综述。经过多次变革,德国的基础教育课程已逐渐突破传统教育的弊端,在原有的基础上有所发展与创新,适应21世纪人才发展的国际标准。 |
| 关 键 词： | 德国 基础教育改革 基础教育的课程改革 世纪 |
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