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观察 揣摩 记录——谈小学语文习作教学
作者姓名:潘雅频
作者单位:江苏省江阴市实验小学;
摘    要:学生写作难,难在身负两座大山。一山名曰:没啥可写;一山名曰:写不生动。怎样移走这两座大山,让如泉文思在笔尖流泻?观察、揣摩、记录就是写好作文的三大法宝。

关 键 词:作文  学生  细节描写  观察者  小学语文  大山  习作教学  仔细观察  观察对象  观察记录  
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