实施有效练习 激活学生思维

有效的数学练习应是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径。通过激活学生思维，提升练习训练中思维的含金量，不失为一种实施有效练习的策略。