|
|||||
|
|
| 让学生经历知识的形成过程 | |
| 作者姓名： | 周志洋 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县实验小学; |
| 摘 要： | 在数学教学活动中,任何新知识都有它的发生、形成和发展过程。教学中,如果压缩掉这种过程,就知识教知识,那么学生只能得到零散的、孤立的知识,只知其然,而不知其所以然。因此,我们应该重视知识的这种发生、形成和发 |
| 关 键 词： | 长方体 教学活动 长方形 形成过程 发展过程 新知识 面积相等 平行四边形 学生参与 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |