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| 浅议知识转型视界中的课程变革 | |
| 引用本文： | 李晓峰. 浅议知识转型视界中的课程变革[J]. 现代教育科学, 2003, 0(4): 14-16,52 |
| 作者姓名： | 李晓峰 |
| 作者单位： | 湛江师范学院教育系讲师，广东湛江524048 |
| 摘 要： | 本文从分析历史上知识形态的转变入手，细致解构从近代理性知识形态向现代人文知识形态转变的基本特征，深入思考现代学校课程的困境，提出文化课程建设的理想，探讨课程研制和开发的理想文化课程的特点． |
| 关 键 词： | 知识形态 知识转型 课程改革 学校教育 文化课程 课程建设 原始型知识 思辨型知识 理性型知识 特点 客观性 人文性 价值负载性 境域性 |
On course Reform in the Period of Knowledge Transformation |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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