物理教学中的创新教育探讨

在传统的应试教育中，教师把学当作容纳知识的容器，采用“填鸭式”学方式。教学中存在着“教条条、背条考条条、考完以后忘条条”、“只重知识授，不重能力培养”的弊端。因此，这种育培养的学生大多缺乏创新意识。而创新教育的教学中要求：凡是学生通努力自己能看到的，都应该让学生自去探索、自己去看；凡是学生通过努力己能做到的，都应该让学生自己去创新自己去做；写、算、说等活动都是如此。学习活动中，教师主要给予学生必要启发、诱导、点拨。正确对待学生在探中片面、甚至是有些错误的意见和想法避免扼杀他们的创新欲望，长此坚持…