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| 讲究学习策略 促进素质提升 | |
| 引用本文： | 张夫伟 ,张红艳.讲究学习策略 促进素质提升[J].山东教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 张夫伟 张红艳 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学继续教育学院 |
| 摘 要： | ２１世纪是知识经济时代，是信息时代，是学习化社会，这就驱动教师应终身持续不断地进行学习活动，做一个终身学习者，做一个会学习的人，方能最大限度地开掘自身的潜能，实现个体的充分发展。学会学习最主要的标志就是看个人是否进行策略性学习。一、合理定位学习要想保证学习活动的高效率和高水平，个人需要对学习有一个合理恰当的定位，个人应认为学习是一种乐趣，一项权利，一项责任，把进行学习活动定位于个人丰富知识、培养能力、陶冶性情、塑造人格和个人适应社会发展的途径和桥梁之上，确信个人素质的提升离不开学习策略的有效运用… |
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