《夕照》教学设计 |
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作者姓名: | 信全 |
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摘 要: | 第一课时一、复习旧知,导入新课上一节我们学习了巴金爷爷写的《海上日出》,能再背下来吗?请几位同学有感情地接背课文。过渡:海上日出的景象堪称伟大的奇观,屋外夕照的景致更是如诗如画。二、展示资料,创设情境1.请同学们将前几天黄昏时分观察到的夕阳西下时的景象说给大家听。2.讨论交流时注意说清楚:夕照的地点和周围景致的变化。三、初读课文,了解大意1.自由读课文,了解作者所描写的夕照景色与自己观察到的夕阳有什么不同。相机板书:橘黄色———泛出微红———红色变深———渐渐变红,变红———如火(杨树的树梢上)…
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