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| 运用课堂讨论培养学生历史思维能力 | |
| 引用本文： | 刘树军.运用课堂讨论培养学生历史思维能力[J].山东教育,2002(Z2). |
| 作者姓名： | 刘树军 |
| 作者单位： | 新泰市青云办事处二中 |
| 摘 要： | 历史思维就是以历史材料为依据，运用马克思主义的立场、观点、方法去认识和解决历史问题及现实问题的思维活动。培养学生历史思维的能力，方法有多种多样，而运用课堂讨论即是一种发展学生历史思维能力的很好的做法。一、课堂讨论在历史课堂教学中的作用课堂讨论是在教师指导下，师生双边活动的一种教学方法，这种方法古已有之。战国中晚期，齐国的高等学府稷下学宫，就有提倡百家争鸣和学官议政的传统，开创了诸子论道、思想解放的局面；西汉的最高学府太学，上课时提倡问难论辩，鼓励自由研讨，为汉朝封建统治阶级培养了不少人才。古代希… |
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