首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

自主式阅读:阅读的返璞归真
引用本文:张超.自主式阅读:阅读的返璞归真[J].山东教育,2002(Z4).
作者姓名:张超
作者单位:兖州一中
摘    要:自主式阅读,也可称之“自然阅读”或“感受式阅读”。其基本理念是:读者(学生)凭兴趣,主动、独立地阅读,而非被动强迫、较多先入之见外部干预地阅读;阅读的材料是读者不知道而又想知道的;阅读动机是以关注文章内容、获取信息或娱乐审美等满足实际需求为中心的,而非仅是章法、辞句、技巧、结构等形式化、技术性操练;阅读方式是重整体感悟、内在体验,而轻条分缕析、外来注入的,并且尊重感悟的个性,不求统解、甚解;阅读范围是开放丰富、大语文的,而非封闭狭窄、小语文的;阅读过程是放松惬意的,而非紧张负担的。因此,自主式阅…

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号