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| 是“听说领先读写跟上”,还是“听说读写全面训练” | |
| 作者姓名： | 田式国 |
| 作者单位： | 山东教育学院外语系 |
| 摘 要： | “听说领先、读写跟上”这一口号已流行多年。无论在大、中学英语教学中，还是在一些教材、文章或论著中，不时地听到或见到这一口号。可以说，几乎没有多少人怀疑该口号的正确性和科学性。然而翻阅当今仍然实行的中学英语教学大纲和刚推出不久的英语课程标准（试验稿），里面使用的却都是“听说读写全面训练”或“听说读写综合训练”，而没有使用“听说领先，读写跟上”。因此，对以上两种提法进行一番分析和研究是很有必要的。一、听说读写的两性特点听说读写具有两性特点，它们既是言语技能，又是教学手段。从技能的性质说，听说读写是个… |
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