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《纲要》给课程改革带来生机和活力
作者姓名:王瑞华
摘    要:为了解幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下称《纲要》)的现状,及时发现问题总结经验,为课程改革正确导向,我们对14所幼儿园通过查阅教育资料、跟踪大中小班幼儿半日活动、与园长教师进行交谈等方式,对贯

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