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| 浅淡教师需要与学校管理 | |
| 引用本文： | 陈杰 ,战胜吉.浅淡教师需要与学校管理[J].山东教育,2002(Z5). |
| 作者姓名： | 陈杰 战胜吉 |
| 作者单位： | 龙口市下丁家镇教委 |
| 摘 要： | 学校管理工作的重要任务之一，就是最大限度地调动教职工的积极性，以确保办学目标的圆满实现。而教职工积极性的基础是教师需要的满足状况。教师由于受职业教育和职业活动特殊性等因素的制约，其心理需要的发生发展，不仅遵循一般规律，而且也有自己的特点。一、成就需要几乎所有教师都渴望成功，都有强烈的成就需求。教师需要的这个特点是由其职业性质和社会地位决定的。传授人类精神文明成果的工作性质和为人师表的特殊地位唤起和激发了他们的成就需要。这一特点表现为高度敬业，力求使学生成为出类拔萃的人才。正因为如此，教师才普遍具… |
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