高校体育教育理念的变化对大学生心理系统的影响

高校的大学生处于高考之后与进入社会之前的一段时期,他们在此期间心理系统处于二维结构期,因此高校体育就应更新理念通过强化学生的生理系统,注重生理完善与心理进化的有机统一。对大学生的二维心理与其接触的二元信息建立互动关系,并随之演化,以便对他们的心理进行良性干预和引导发挥重要的作用,为他们在高校的学习和健康的进入社会打下基础。