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| 现代教育观下的研究性学习 | |
| 引用本文： | 张筱玮. 现代教育观下的研究性学习[J]. 天津师范大学学报(社会科学版), 2003, 23(6): 75-78 |
| 作者姓名： | 张筱玮 |
| 作者单位： | 天津大学,管理学院,天津,300072 |
| 基金项目： | 天津市教育科学"十五"规划资助课题(CVS032)。 |
| 摘 要： | 研究性学习是当前基础教育研究的热点问题之一,从现代教育观出发,以课程改革计划和指南为指导,审视研究性学习的理念、过程与评价等问题,是促进其进一步发展的前提。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 教育理念 评价 |
| 文章编号： | 1671-1106(2003)06-0075-04 |
| 修稿时间： | 2003-06-20 |
Researching Learning with Modern Educational Thought |
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