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| 注意四个结合,实现职业技术教育社会化 | |
| 引用本文： | 戴如松,葛寄海.注意四个结合,实现职业技术教育社会化[J].江苏教育,1992(2). |
| 作者姓名： | 戴如松 葛寄海 |
| 作者单位： | 淮安市人民政府，淮安市人民政府 |
| 摘 要： | 淮安市职业技术教育起步于八十年代初,迅速发展于“七五”期间,现已初步形成结构合理、布局得当、普职教及职前与职后教育相沟通的职业技术教育网络。职业高中招生连续三年逾千人,初中毕业生升入职高、技校和中专校的人数与普高招生效之比基本上达到1:1,城市达到16:1。兴办职教的实践,不仅深化了我们对党中央关于“调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”这一决策的认识,也使我们逐渐形成了比较明晰的思路,就是:面向社会需要,动员全社会办学,在农科教、经科 |
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