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| 构建生物探究系列活动的实践探索 | |
| 引用本文： | 汤寒芳.构建生物探究系列活动的实践探索[J].上海教育科研,2006(4):79-80. |
| 作者姓名： | 汤寒芳 |
| 作者单位： | 上海市爱国学校,200041 |
| 摘 要： | 作为与人的生活息息相关的生命科学,充分浸润着热爱生命、珍惜生命,敬畏自然、热爱自然、与自然和谐统一的可持续发展思想,这种思想应该充分贯彻于以人和生命体为主要研究对象,以了解生命、透视生命、探索生命为主要教学目标的课堂教学中。为了加强这方面的实践,我构建了生命科 |
Practice of Constructing Biological Inquiry Series Activities |
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| Tang Hanfang.Practice of Constructing Biological Inquiry Series Activities[J].Shanghai Research Education,2006(4):79-80. | |
| Authors: | Tang Hanfang |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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