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| 阳光普照式的小班化教育 | |
| 作者单位： | 济南市济洛路小学 |
| 摘 要： | 我校是一所普通的小型学校，地处偏僻，条件较差。但自实行小班化教育以来，学校整体面貌为之一变，教学质量有了大幅度提高。我校的做法如下： 一、创设新颖、多功能的教学环境 教室环境作为教学活动的一个教育因素，合理地布置有助于学生的成长发展。我们在小班教室的布置上突破传统的封闭式的理念，取而代之的是一种开放的、动态的、有生命力的布置方式。我们把小班教室布置成为鼓励学生用脑思考及赞美学生学习成果的“实验室”。两个教室分别布置为春秋季节的景色，激发了学生探索大自然奥秘的情趣；而课桌椅则按教学需要排成马… |
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