|
|||||
|
|
| 谈化学教学中实验观察能力的培养 | |
| 引用本文： | 周培才.谈化学教学中实验观察能力的培养[J].山东教育,2001(14). |
| 作者姓名： | 周培才 |
| 作者单位： | 荣成五中 |
| 摘 要： | 观察是一种有目的、有计划的知觉活动。人从外界所接受的信息，90％以上是通过观察获得的，良好的观察能力，对任何工作都具有重要的意义。从化学学科的特点来看，化学是一门以实验为基础的学科，实验现象复杂多样，只有观察得好，才能通过分析、综合，得出正确的结论。因此，在化学教学中必须要加强实验观察能力的培养。下面就结合本人在化学教学中的切身体会来谈一谈如何培养学生的实验观察能力。一、激发学生的观察兴趣兴趣是人们力求认识某种事物或进行某种活动的倾向，它是推动学生进行观察、积极学习的最好导师，是构成学习动机的一种… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |