课外阅读方法种种 |
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作者姓名: | 孙春华 |
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作者单位: | 山东省实验小学 |
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摘 要: | 小学生的阅读包括课内和课外阅读,课内阅读即语文阅读教学,它是培养阅读能力的主要途径。但如果单单重视阅读教学还是远远不够的,那样的话学生所得的知识无疑是偏狭的,要想提高阅读能力,还必须扩大课外阅读量。 小学语文新大纲规定了每个年级的阅读量,同时还列了古诗词背诵参考目录。这一新举措体现了对课外阅读的重视。作为一名小学语文教师,怎样指导小学生课外阅读,已成为一项重要任务摆在我们面前。针对小学教学的特点,结合小学生的实际情况,可采取以下方式进行。 1.每周一诗。我们学校根据新大纲的要求,编写了低、中…
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