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| 让学生绽放生命的美丽 | |
| 引用本文： | 宋晓芳.让学生绽放生命的美丽[J].河北教育,2013(9). |
| 作者姓名： | 宋晓芳 |
| 作者单位： | 石家庄市桥西外国语小学; |
| 摘 要： | 正曹荣林,今年10岁,小时候头部受过伤,是一名随班弱智生。性格内向、说话结巴,腿脚不利索;上课不知听讲,在本子上乱画;不主动与同学交往,趁人不在偷吃同学带的零食;自我评价也很低,自卑感很强,给他的学习生活带来了很多障碍,给教师的工作也增添了难度。作为班主任,我深深地知道:要做好随班弱智生的教学工作,就要努力为他创设良好的群体环境,以一颗爱心、一片耐 |
| 关 键 词： | 群体环境 学习生活 学生 自我评价 弱智 班主任 教学工作 教师 自卑感 性格内向 |
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