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| 小学数学教学中促进学生个性发展的探索与实践 | |
| 引用本文： | 顾小亚.小学数学教学中促进学生个性发展的探索与实践[J].小学教学参考,2012(3):62. |
| 作者姓名： | 顾小亚 |
| 作者单位： | 江苏常州戚墅堰东方小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"因此,教师在课堂教学中要以学生个性特征为基础,以内在的需求为核心,借助自己特有的个性,灵活地运用各种有效的方法,创设一个有利于张扬个性的场所,让学生的个性在宽松、自然、 |
| 关 键 词： | 学生个性发展 数学课程标准 个性色彩 张扬个性 师生关系 个性特征 课堂教学 学习活动 探索与实践 解决问题 |
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