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如何实现有情趣的课堂教学
引用本文:胡清溪.如何实现有情趣的课堂教学[J].广西教育,2012(21):84-84.
作者姓名:胡清溪
作者单位:福建省安溪县蓬莱中心学校
摘    要:情趣是什么?情趣就是情调趣味。我国古代教育家孔子在谈到如何进行启发式教学时就讲过“不愤不启,不悱不发,愤者心术通而未得,悱者口预言而未达”。因此,教师必须根据学生的心理特征,利用数学的魅力,创设充满情趣的数学课堂。

关 键 词:数学课堂教学  情趣
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